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Les lectures en FLE

Les élèves de 2º ESO bilingue doivent lire un livre par trimestre , dans la matière de Français Langue Étrangère. Puis ils sont obligés de faire un resumé à l’ecrit, qu’ils liront en cours.

Les livres sont à la disposition des élèves dans la Bibliothèque de notre établissement où l’on peut emprunter le livre.

Le service de prêts de notre Bibliothèque fonctionne pendant tous les récrées de la semaine (de lundi à vendredi, de 11h30 à midi).

Chaque élève peut choisir sa lecture dans cette liste.

Joyeuses fêtes

 

Celia (2ºESO-Bilingüe)

Laura (1ºESO-Bilingüe-2010)

Décembre

Pendant le mois de décembre nous travaillons des contenus en relation avec les fêtes:

Les Cartes de Voeux pour féliciter nos amis, notre famille, tous.

Laura (1ºESO-Bilingüe)

Une dégustation de gâteaux, pour nous détendre.

Des activités pour apprendre et comprendre le français.

Des “sapins” un peu différents pour apprendre.

Résultat de l’échange à Huelva

Les élèves qui font l’échange ont écrit sur une feuille leurs émotions après la visite de leurs correspondants de Foix.

“Moi, j’attendais  cette joyeuse journée du 10 novembre, car je n’ai jamais vécu une telle expérience, celle que nous avons vécu pendant la semaine du 10 au 16 novembre. Les Français sont arrivés mercredi 10 vers 21h00… »

“L’expérience de mon premier échange a été merveilleuse. L’impatience que j’avais en attendant leur arrivée en bus était incontrôlable. Au premier moment, quand j’ai repéré mon correspondant et qu’ on s’est dit bonjour, j’ai compris qu’il était fantastique, avec lui j’ai chanté, joué et écouté de la musique, plus qu’autre chose. À part mon correspondant il y en avait d’autres avec lesquels on s’entendait bien. Je n’oublierai jamais les promenades vers le lycée, le matin, le repas à la pizzeria, la fête pour se dire au revoir, la journée au parc Moret… »

“Pendant cette semaine nous avons appris beaucoup … de la culture française. Eux, ils ont aussi appris des choses sur l’Espagne, ils se sont faits des bons amis ici… Tout a été parfait : les excursions, les rires, les matchs de football…. Eux, ils se sont aussi amusés.

Mais le moment des adieux est arrivé : LA PRISE DE CONGÉ. C’était seulement une semaine, mais nous avons partagé tellement de choses que les larmes sont arrivées.

Nous sommes cependant contents parce qu’on se reverra en avril… »

“Pour moi  cela a été génial, la convivialité avec d’autres jeunes comme nous, j’aurais aimé plus de journées. C’est grâce à cette expérience vécue, que nous sommes un peu plus unis, plus motivés dans les cours de français et le plus important, avec un très beau souvenir pour toute notre vie. »

SIDA

Qu’est-ce que le sida?

Comment on s’en protège?

Comment ça se transmet?

Se soigner, et après?

Les jeunes et le sida.

Pour t’informer visite cette page: curiosphère

Region Nord-Pas de Calais

 Notre assistante Virginie a préparé un dossier sur sa région que vous pouvez consulter sur le site des ANL du bilingue. Et puis répondre aux questions suivantes:

1) Citez les langues régionales de la région Nord-Pas de Calais :

2) Pourquoi on appelle les habitants du Nord des ch’tis ?

3) Regardez la carte de la région Nord-Pas de Calais et indiquez les villes les plus importantes.

4) Quels sont les pays voisins de cette région ?

5) Faites la visite interactive de Lille et trouvez les lieux suivants :

-Le vieux Lille, la place aux oignons, la cathédrale de la Treille, la vieille bourse

En quelle année a été construite la cathédrale de la Treille ?

Que peut-on trouver à la vieille bourse ?

Le 25 novembre

Journée internationale contre la violence à l’égard des femmes.

Nous avons travaillé en cours différentes ressources: la littérature et les arts plastiques, la musique et la grammaire.

Un poème pour réflechir: POUR TOI MON AMOUR (Jacques Prévert “Paroles”).

Une chanson pour écouter: DIAM’S “Ma souffrance”

Des phrases à refaire: …..quelqu’un qui …..

Paris au lycée

Pour régaler nos correspondants du collège Lakanal à Foix, notre pof  d’espagnol (Francisco García), responsable  de notre  bibliothèque à préparé un petit article pour eux sur Paris. Et en  FLE nous en allons faire égal.

Virginie, notre assistante linguistique nous présente  ici un extrait du Paris littéraire.

ICI

Pourquoi on célèbre la Journée des Nations Unies le 24 octobre?

 Lis ce texte et réponds aux questions suivantes:

En 2008, combien d’états comptait l’ONU?

Quelles sont les six langues officielles de l’ONU?

Où se situe le siège de l’ONU?

En quelle année a été crée l’ONU?

Quels états ont signé la Déclaration des Nations Unies, quand et où?

Quels sont les organes qui composent les Nations Unies?

Quelles sont les principales missions assignées à l’ONU?

Quelle est la force armée de l’ONU, quel est son but?